EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA, COMPETÊNCIAS E GERAÇÃO DE VALOR: PROPOSIÇÃO DO MODELO INTEGRADO DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA (MIEE)

Resumo

A Educação Empreendedora consolidou-se como um campo estratégico para o desenvolvimento de competências, inovação e geração de valor, mas sua literatura ainda permanece fragmentada. Em resposta a essa lacuna, este estudo propôs o Modelo Integrado da Educação Empreendedora (MIEE), uma estrutura conceitual que integra condições estruturantes, processos educacionais, resultados formativos e impactos ampliados em uma perspectiva sistêmica. O modelo evidencia que a efetividade da Educação Empreendedora não decorre de ações isoladas, mas da interação dinâmica entre instituições, práticas pedagógicas, competências empreendedoras e contexto socioeconômico. Além de ampliar a compreensão teórica do fenômeno, o MIEE oferece um referencial para o planejamento, a implementação e a avaliação de programas educacionais, bem como uma base para futuras investigações empíricas. Mais do que propor um novo modelo, este estudo convida a compreender a Educação Empreendedora como um processo contínuo de transformação capaz de formar indivíduos que inovam, geram valor e contribuem para sociedades mais sustentáveis, resilientes e empreendedoras.